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应用背景 解决方案 分析案例 成功案例  

    随着近几年国家各院校的持续投入和建设,各院校都已经有了自己的校园网络,以供同学和老师的办公、学习使用,网络在为我们提供服务和方便的同时,也面临着各种问题。

    校园网内部用户规模庞大,处于活跃期的同学们,其网络访问行为也异常丰富,这给校园网的整体可用性、可控性和高效性都提出了挑战,主要体现在以下几点:

1、上网环境急需净化

    随着近几年国家对教育系统及院校的持续投入和建设,各院校都已经有了自己的校园网络,以供同学和老师的办公、学习使用,网络在为我们提供服务和方便的同时,也面临着各种问题。

    互联网资源包罗万象拥有无数的网站,内容都不尽相同且良莠不齐。如何才能避免这些有害网站上的不良信息对学生及教师的影响,这是一直困扰校领导和家长们的问题。

    而青少年的上网成瘾更是目前急需解决的社会问题,越来越严重的学生沉迷网游、网络交友、有害在线影视等,不但妨碍学生的正常学习,也对他们的身心造成了不良影响。

2、减少校园安全隐患

    现在大多数的病毒和木马都是由于在不经意间访问了那些看似安全的网站而感染的。尤其是那些充满好奇的学生,由于他们不安全的互联网访问,从而造成了校园网络经常是病毒频发、黑客入侵现像严重、甚至面对网络瘫痪的窘境。

3、合理利用带宽资源

    网络为学生和教师们提供了良好的学习工作环境,他们可以利用网络浏览网页、收发邮件等,然而这一切都是建立在良好和通畅的出口带宽之上。但现在决大部分带宽资源都被BT、eMule、迅雷等P2P软件所侵蚀着,让正常的工作学习无法进行。所以合理的控制下载类软件,按需分配带宽资源,才能让互联网的应用更顺畅。

4、遵从法律规避风险

    2006年3月1日正式实施的公安部82号令即《互联网安全保护技术措施规定》:"记录并留存用户访问的互联网地址或域名","在公共信息服务中发现、停止传输违法信息,并保留相关记录,能够记录并留存发布的信息内容及发布时间","电子邮件或者短信息","应当具有至少保存六十天记录备份的功能".

    互联网在为学校带来方便的同时,网络上泛滥的色情、反动、暴力等内容也干扰着师生们的日常生活,尤其可能借助互联网产生泄密、谣言、非法言论等问题时,按照公安部82号令要求,我们需要网络行为管控和审计工具,实现网络监管和行为记录。

    针对前面提到的目前校园网络所面临的各种问题,晟为提供了一整套的解决办法和实施方案。

    ◆首先,晟为拥有强大的URL分类网址库,通过这些分类网址库可以有效的屏蔽掉那些对学生有严重影响的网站,让学生可以在纯净的网络环境中学习生活,避免了不良信息对学生们的侵害。

    晟为可以对各种网络应用服务进行分时段、分内容的监管,可以阻断对学生有很强诱惑的各种网络游戏、各种在线视频及各种聊天软件,这样的分段管理可以有效的防止学生沉迷于网络,避免学生深陷在网络的虚拟世界中而不可自拔。

    ◆通过晟为的URL分类网址库对那些包含有病毒、木马等隐患的高风险网页进行屏蔽,禁止学校师生访问它们,使得接触病毒、木马等的机会大大降低,从而达到使校园网络更加安全的目标。

    通过晟为对下载内容的监控和管理,阻断危险类型文件的下载,也起到了很好的保护校园网络安全的效果。

    ◆晟为的带宽管理分为两种,一种是在旁路模式下,晟为可以将各种P2P下载类软件阻断,如迅雷、BTeMule等,同时也能将占用带宽较多的各种网络电视阻断,以保证带宽资源不会有阻塞现象发生。再配合时间策略和人员策略来分时段分组控制资源的下载,达到合理利用带宽的目地。

    另一种是在串接的模式下,晟为可以完成在旁路下的一切功能,还可以通过对带宽的合理划分,保证重要的网络应用和人员有一个稳定的带宽资源。

    ◆晟为上网行为管理系统通过对邮件、网络提交信息(BBS发贴等)、IM聊天记录等上网内容信息的审计和阻断,来防止企业所发生的各种触犯法律法规事件。通过对各种应用信息的记录,也起到了对教师及学生的震慑作用,减少这类事件的发生。

 

     鞍山市第一中学是鞍山市数一数二的高中,每年都会向清华、北大等高等学府输送大量优秀考生。学校的信息化建设搭建也比较早,通过多次的改造和升级已成为一个大型的校园网络体系,通过与互联网的联接,教师可以利用它在互联网上获取大量的教学素材和课件,可以与其他教师通过网络进行教学经验交流,而学生也可以通过互联网学习更多的知识。所以校园网络已成为了教师和学生们校园生活中不可缺少的一部分。


     然而互联网是一把双刃剑,它给师生们带来好处的同时也为学校的管理者和家长们带来了困扰。上网行为产生的大量问题纷纷涌现。


     病毒攻击防护:无网络安全设备的学校需要防火墙、防病毒、防攻击、入侵防御等多功能安全网关设备;


     用户身份识别:为学生、老师、领导等分配不同的网络访问权限;


     有害内容过滤:避免用户访问色情、反动网页、论坛、BBS等;


     无益行为管理:管控学生的网络游戏、在线影音娱乐等;


     带宽管理:限制用户使用BT、QQLive等对带宽的严重挤占;

     面对如此问题,传统防火墙等网络安全设备已经无能为力,而创新性的前沿网络产品在解决如上问题的同时,给用户带来了更多的价值。

晟为的安装部署

     对于校园网而言,在核心交换机上做镜像端口,把所有进出数据镜像到晟为SVF上,晟为SVF通过分析处理流入和流出的数据包,不但可以有效地实时地监控校园用户访问Internet的数据,而且还不会改变现有校园网网络环境。

晟为SVF的使用效果

     提高教职工的工作效率和学生的学习效率


     降低校园网络犯罪风险,维护学校形象与声誉


     合理利用优化网络资源


     防范个人或学校机密信息泄漏


     创造绿色安全可控的校园网络

 

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